تعلم الفرنسيهـ .,,~|

الاسم باللغة الفرنسية
أعزائي الاسم يأتي نكرة ومعرف وسوف أورد الحالات التفصيلية لكلا الحالتين إن شاء الله

التنكير

أداة النكرة (أرتيكل أندفيني )article indéfini
أشكالها :
un(آن ) للمفرد المذكر
une(أون ) للمفرد المؤنث
des(ده) للجمع المؤنث والمذكر

أمثلة:

un garçon inttelligent
(أن كرسون أنتليجن) صبي زكي
des garçons inttelligents
(ده كرسون أنتليجن) صبيان أزكياء
C'est un garçon charmant.
(ستون كغسون شارمان)هذا الصبي ساحر(حلو)
C'est une belle voiture.
(ستون بل فواتور)هيّ السيارة حلوة
Ce sont des exercices difficiles.
(سزون ده إكسرسيس دفسيل)هدول تمارين صعبين
C'est un médecin ,il travaille dans un hôpital.
(ستان مدسان ,إيل ترافي دان أن أوبيتال)هذا الطبيب , يعمل في مشفى
Dans la boîte aux lettres ,il y a une lettre un journal ,et des publicités.
(دان لا بوات أو لتغ , إيليا أون لتغ أن جورنال)في علبة الرسايل يوجد رسالة وجريدة دعايات
sur le balcon , il y a des plantes et une cage avec un oiseau.
( سوغ لو بالكون , إليا ده بلنت أ أون كاج أفك أن وازو)ع برندا زرعات وقفص مع عصفور
Dans un magasin ,il y a un vendeur et des cliens.
(دان أن ماكازين أليا أن فندور أ ده كلين )بالمخزن في بائع وزبونات
Il y a une barque dans le port
(إليا أون باكت دان لو بوغت)يوجد قوارب بالمينا
Il y a une piscine dans l'hôtel
(إليا أون بسين دان ل أوتل)في مسبح بالفندق
Dans l' immeuble ,il y a un ascenseur
(دان ليموبل إليا أن أسنسوار )في العمارة يوجد مصعد
J' ai une télévision dans la chambre.
( جه أون تلفزيون دان لا شمبر)عندي بالغرفة تلفزيون
à Paris ,il y a un monument célèbre.
(أ باغي إليا أن مونومن سلبغ)في باريس يوجد صرح مشهور
C'est une pièce .Elle a une porte ,des fenêtre et une cheminée.
(ستون بيس ألا أون بوغت ده فنتغ أ أون شمينه)هذه الغرفة فيها باب ونوافذ ومدفئة
C'est un homme d' affaires .Il porte un costume gris,un parapluie noir,une petite valise des journaux.
(ستان أوم دفر إيل بوغت أن كوتسوم كغي أن باغابلوي نوار اون بتيت فاليز ده جورنو)
رجل أعمال يلبس بدلة فضي ,شمسية سودا , حقيبة سفر صغيرة ,جريدة

استخدماتها

1-عندما نتحدث عن العادات الثابته مثل :
un magasin
(أن مكازين) دكان
une maison
(أون ميزون) منزل

2- لعرض أو لتقديم شخص ما:
un étudiant m' a salué
(أن أتودينت ما سالوأه)طالب حياني

3- يدل على بصمة أو ختم :
J ai un liver de v.Hugo
(جه أن ليفغ دو ف هيكو) لدي كتاب ل فيكتور هيكو
(يعني لديه كتاب من كل كتب)

4- يؤكد على الرقم واحد:
Il a un amis à Paris
(إيلا أن أمي أ باغي ) لديه صديق في باريس
(يعني صديق واحد \وحيد)

5- يدل على الشموليه \ العمومية:
Un élève doit dormir tôt
(أن ألف دوا دورمير توت) تلميذ يجب أن ينام باكرا"
(يعني كل التلاميذ بتنام بكير )

ملاحظة هامة :
des يدل على التحديد (أسم + صفة ) تستخدم امام :
ِA ) أسم + صفة
Il y a des étudiants bavarads ici
(إيليا ده أتودينت بفاراد إسي ) يوجد طلاب ثرثارون هنا

B)أسم + تعبير له دلالة الصفة
Il y a des gens de coeur ici
(إليا ده جان دو كور إسي ) يوجد أناس رحماء هنا

C) أسم + أداة وصل ذات دلالة الصفة
Il y a des gens qui pensent aux autres ici
(إليا ده جان كوي بنسه أو أوتغ إسي ) يوجد أناس يفكرون بالآخرين هنا

بالنسبة لأداة النكرة باللغة العربية يوجد أداة نكرة واحدة وهي التنوين
أما في اللغة الفرنسية فيوجد نوعان من أداة النكرة

1- أمام الاسماء المعدودة art. indéfini
(أرتكل أندفيني )= أدوات النكرة
وهي اللي مرة معنا في الدرس السابق أشكالها : {un- une- des}

2- أمام الاسماء غير المعدودة art. partitif
( أرتكل بارتيتيف)= أدوات التجزيئية
أشكاله :
du للمذكر المفرد =( de+ le=du )
de la للمؤنث المفرد
de l' للمفرد المبتدء بحرف صوتي سواء كان مذكر ولا مؤنث= (de+ le\de+ la )
des للجمع المؤنث والمذكر = (de+ les)
ملاحظة هامة:
لا يمكن بدء الجملة ب art. partitif
يستخدم art. partitif أمام الاسماء الغير قابلة للعد وهي التي نحصل عليها بوحدات قاسية كالكيلو والعلبة واللتر
وأيضا" الاسماء المجردة التي تدل على المزايا والعيوب
أمثلة :
C'est une bouteille d' huile . Il y a de l' huile dans la bouteille .
هذه قنينة زيت . يوجد من الزيت في القنينة
J'ai acheté du riz
اشتريت رزا"

ملاحظة هامة :
هذه الأدوات تصبح de في النفي
Je mange des aubergines
أكلت باذنجان
Je ne mangepas d' aubergines
لم أكل باذنجان
j' ai de la crème
لدي كريما
Je n' ai pas de crème
ليس لدي كريمة
Je n' ai pas de riz
ليس لدي رز
Je n' ai pas d' eau
ليس لدي ماء

L' article Zéro
الأداة صفر يعني حذف أداة التنكير

1-نحذف أداة النكرة بعد فعل الكون عندما يكون اسم \جنسية\ مهنة
Je suis professeur
أنا أستاذ
ولو كتبت Je suis un professeur لكانت خطأ

Nous sommes Syriens
نحن سوريين
ولو كتبت Nous sommes des Syriens لكانت خطأ

2- نحذف أداة النكرة الخاصة بالجمع وأداة التجزيء في الحالات التالية :
@بعد حرف الجر de كتعابير الكمية
Beaucoup de..... كثير من
un kilo de..... كيلو من
une boite de..... علبة من
مثال:
J' ai beaucoup de travail
لدي كثير من العمل
لو كتبت J' ai beaucoup du travail لكانت خطأ

** يجب أن نميز بين اسم المفعول المستخدم كصفة وبين الاسم المفعول المستخدم كفعل
بعد اسم المفعول المستخدم كصفة لا نستخدم أداة نكرة للجمع ولا أداة تجزئة
La terre est couverte de fleures
لو كتبت La terre est couverte des fleures لكانت خطأ
أما بعد أسم المفعول المستخدم كفعل نستخدم par مع إحدى الأدوات
La terre est couverte par les fleures